situación significativa

 

En nuestro país y a nivel mundial se viene evidenciando el excesivo uso de la tecnología haciendo que nuestros niños y niñas dejen de lado las actividades sanas como la lectura de libros, juegos al aire libre, incluso el uso descontrolado de los videojuegos pueden ocasionar que los niños/as se aíslen de la sociedad.     En la actualidad los padres pueden observar cómo los niños/as desde pequeños tienen gran habilidad para utilizar dispositivos móviles. Por tal motivo, se ha dejado a un lado muchas costumbres y tradiciones. Los niños/as  del 2do grado del colegio Padre José María Vélaz en su mayoría cuentan con dispositivos móviles cercanos a su manipulación como lo es: teléfonos inteligentes, computadoras con acceso a internet y Tablet con distintos juegos virtuales, incluyendo uso de redes sociales y plataformas no aptas para niños menores de 12 años, por tal motivo se pueden llegar a diferentes conclusiones sobre el comportamiento y rendimiento académico que se obtiene por parte de algunos niños, ya que el libre acceso a la tecnología deja a un lado las actividades que estimulan su mejor concentración y la exploración a diferentes medios a su alrededor.     En la siguiente unidad didáctica abordaremos temas relacionados a la tecnología y juegos tradicionales. En tal sentido se hacen las siguientes preguntas: ¿Qué sabemos sobre los usos excesivos de la tecnología?,  ¿Cómo nos ayuda y nos afecta el uso de la tecnología?, ¿Qué hemos escuchado sobre los juegos tradicionales? ¿Cómo son elaborados?, ¿Por qué es importante revivir los juegos tradicionales?, ¿Qué importancia tiene el no perder nuestras costumbres y tradiciones?     Durante la ejecución de la unidad se harán diferentes actividades como: cuentos, lecturas dirigidas, elaboración de papagayos, elaboración de gurrufios, elaboración de trompos, juegos de perinolas, muñecas de trapos, mapas mentales sobre los distintos juegos tradicionales de Venezuela, cuadro comparativos sobre juegos tradicionales vs juegos actuales , decálogo sobre el uso de la tecnología, entre otros. Todo con la intencionalidad de motivar un nuevo aprendizaje.